Культурная жизнь.

Проводимая венгерским правительством политика денационализации привела к тому, что в 1918 г. во всей Венгрии не стало государственных школ с преподаванием на румынском языке. Только в конфессиональных — православных и греко-католических школах, содержавшихся румынским населением, еще преподавали на румынском языке. Культурный уровень румынских народных масс был весьма низок. В высшей школе преподавания на румынском языке не велось. Поэтому многие юноши получали начальное, среднее и университетское образование на венгерском языке, и они разговаривали правильнее на венгерском, чем на румынском языке. Венгерский социолог Яси Оскар таким образом характеризовал режим национального угнетения в Венгрии: «В Венгрии очень силен феодальный аграрный гнет... население страдает из-за косвенных налогов, плохих школ; но угнетение национальных меньшинств гораздо сильнее, чем венгров. Венгерский юнкер, подстрекаемый ненавистью к другим национальностям, даже не считает не венгров людьми... Угнетению подвергаются не только крестьяне национальных меньшинств, но и интеллигенция, если сна отстаивает культурные и политические стремления своего народа». На решение румынского правительства объявить войну Центральным державам непосредственно повлияли поражения, нанесенные австрийским армиям русскими войсками, и занятие русскими всей территории вплоть до вершин Карпат. Но румынская армия, вследствие неподготовленности офицерских кадров, злоупотреблений и ошибок командования и нехватки военного снаряжения, не была готова к войне. Либеральное правительство надеялось на помощь извне: или со стороны Антанты, или со стороны Тройственного союза.